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뉴스종합

수전해·그린수소 분야 인도 기업 맞손… 전북 수소산업 세계 진출 발판

○ 전북도-아헤스, 인도 에너지기업과 글로벌 협력 강화

○ 수전해 설비·그린수소분야 협력으로 글로벌 무대 정조준

○ 전북자치도 수소산업, 세계 시장 도약 발판 마련

 

전북특별자치도가 도내 수소기업의 세계 시장 진출을 앞당기기 위해 인도의 대표 에너지기업과 손을 잡았다. 이번 협력은 전북 수소산업이 국제 무대에서 경쟁력을 확보하고, 글로벌 시장으로 도약하는 중요한 전환점이 될 전망이다.

 

전북자치도는 29일 도내 수소전문기업 ㈜아헤스와 함께 인도의 주요 에너지기업인 GH2 Solar, KPI Green Hydrogen & Ammonia와 업무협약(MOU)을 체결했다고 밝혔다.

 

협약식에는 김관영 도지사와 ㈜아헤스 이중희 대표, GH2 Solar의 아누라그 자인(Anurag Jain) 대표, KPI Green Hydrogen & Ammonia의 로비 라자세카람(Robbi Rajasekharam) 사장, KP Group의 모이눌(Moinul) 사장&전임이사 등 양측 인사가 참석했다.

 

이번 협약을 통해 전북자치도와 참여 기업들은 ▲수전해 설비 기술 교류 ▲그린수소 분야 공동사업 추진 ▲인도 현지 시장 확대 등에 상호 협력하기로 뜻을 모았다. 이번 MOU는 전북 수소산업이 단순한 지역 산업을 넘어 글로벌 차원의 협력 네트워크를 구축하는 계기가 될 것으로 기대된다.

 

㈜아헤스는 알칼라인 수전해 스택 전문기업으로, 지난해 GH2 Solar와 5년간 총 3,765억 원 규모의 수출 계약을 체결한 데 이어 최근 20억 원 규모의 실질적 성과를 거두며 인도 시장 진출을 본격화했다. GH2 Solar는 태양광 EPC와 그린수소·에너지저장시스템 사업을 주력으로 하는 인도 기업으로, 2024년 인도 에너지공사(SECI)의 525MW 규모 수전해 프로젝트를 수주한 바 있다.

 

인도 구자라트에 본사를 둔 KP Group은 7.26GW 규모의 재생에너지 발전 용량을 확보한 글로벌 에너지·인프라 기업이다. 자회사 KPI Green Hydrogen & Ammonia를 통해 수전해 기반 그린수소와 암모니아 생산 사업을 추진하고 있다.

 

도는 이번 협약을 계기로 도내 수소기업의 해외시장 진출 지원을 확대하고, 국제 공동 프로젝트와 판로 개척을 적극 지원할 계획이다. 이를 통해 기업 경쟁력을 높이는 동시에, 지역 내 청년과 연구 인력의 일자리 창출 효과도 기대된다. 수소산업을 중심으로 한 산업 생태계 확장은 전북 경제 전반에 활력을 불어넣을 전망이다.

 

김관영 전북도지사는 “이번 협약은 전북 수소기업의 기술력과 인도의 자본·시장을 결합한 협력 모델로, 우리 기업이 세계 시장으로 도약하는 중요한 계기가 될 것”이라며 “전북자치도는 앞으로도 기업 지원과 글로벌 네트워크 강화를 통해 수소산업을 미래 신성장동력으로 육성해 나가겠다”고 말했다.


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'공개수업 운영 및 참관의 실제’ 연수 운영
전북특별자치도교육청은 29일 전주치명자산성지 평화의전당 유항검홀에서 ‘동료교사와 함께 성장하는 공개수업 운영 및 참관의 실제’ 연수를 개최했다. 도내 초등 교원 및 교육전문직원 250여 명을 대상으로 한 이 연수는 공개수업을 통해 초등 교원의 수업 전문성 강화를 지원하기 위해 마련됐다. 공개수업은 교사가 자신의 수업을 동료와 나누며 전문성을 성찰하고 확장하는 과정으로 교사 개인, 동료교사, 학교 공동체가 함께 성장하는 배움의 장이 된다. 이날 연수는 경기 빛가온 초등학교 이환규 수석교사가 강사로 나서 다양한 수업 유형를 토대로 실질적 운영 방안을 설명하는 방식으로 운영됐다. 특히 이 교사는 공개수업의 의미와 가치, 수업자와 참관자 입장에서 바라보는 공개수업, 공개수업 이후 성장을 위한 실행과제 등을 사례 중심으로 상세히 안내해 참석 교원들의 호응을 얻었다. 또 공개수업 실천 방법으로 △수업영상 보기나 점진적 확장하기를 통한 일상적 수업나눔 △AI를 활용한 ‘거꾸로’ 수업 △수업자 및 참관자를 위한 공개수업 준비 노하우도 함께 안내했다. 최재일 유초등특수교육과장은 “깊이 있는 학습을 구현하는 수업 공개와 교사 주도성을 함양하는 수업 참관으로 교사들이 서로 성장