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무주뉴스

제15회 눌인 김환태 문학제 마쳐

김환태평론문학상 및 김환태청소년문학상 시상식도



- 인하대 김동식 교수(문학평론가) 김환태평론문학상 수상

- 서울중앙고등학교 2학년 한상원 학생 김환태청소년문학상 대상 수상

- 김환태 선생의 문학 정신을 오롯이 잇는 자리로 정평

 

(사)김환태문학기념사업회와 문학사상사, 눌인문학회가 주최 · 주관하고 무주군과 전북문인협회가 후원한 제15회 눌인 김환태 문학제가 지난 11일 무주눌인문학관 영상실에서 개최됐다.

 

이날 행사에는 유호연 무주군 부군수를 비롯한 김환태문학기념사업회 이봉명 회장, 전북문인협회 김영 회장, 전북예총 소재호 회장 등 1백여 명이 참석해 기념식과 김환태평론문학상 및 제5회 청소년문학상 시상식 등에 함께 했다.

 

기념식에서 김환태문학기념사업회 이봉명 회장은 “눌인 선생 탄생 100주년을 기념하며 시작된 문학제가 올해로 열다섯 번째에 이르렀다”라며 “문학이 숨 쉬는 한 아름다운 세상은 펼쳐지리라는 확신으로 눌인 김환태 문학제를 더 뜻깊고 의미 있는 행사로 만들어가겠다”라고 밝혔다.

 

유호연 부군수는 “올해는 제33회 김환태평론문학상 시상과 함께 제5회 김환태청소년문학상 작품공모전의 시상도 함께 진행해 기대가 크다”라며 눌인 김환태 문학제가 김환태 선생의 문학 정신을 오롯이 이어 한국문학의 지평을 열고 무주문학 발전의 토대 또한 공고히 해주기를 바란다”라고 전했다.

 

이어 진행된 제34회 김환태평론문학상 시상식에서는 인하대학교 한국어문학과 김동식 교수(문학평론가)가 저작 “한국 근대문학의 궤적”으로 수상의 영예를 안았다.

 

김환태평론문학상 심사위원회에서는 “김동식 교수의 저작 한국 근대문학의 궤적은 비쳥적 문학연구를 바탕으로 한 문학사 비평의 한 형태를 보여 준다”라며

 

“한국 근대문학을 둘러싼 기존의 날카로운 담론적 논의를 종합하면서 새로운 진단과 전망을 시도하고 있다는 점에서 그 무게와 날카로움을 높이 평가할만하다”라고 제34회 김환태평론문학상 선정 이유를 밝혔다.

 

이에 김동식 교수는 “제게 있어 김환태평론문학상은 그간 많은 작가들에게 보냈던 편지(비평)에 대한 답장, 눌인 김환태의 정갈한 문체를 빌려 한국 근대문학이 제게 보내온 답장이 아닐까 생각한다”라며

 

“마음 깊이 간직해두었다가 비평이나 논문을 쓰는 일이 막막해질 때마다 다시 펼쳐 볼 생각”이라고 밝혔다.

 

또 “김환태평론문학상을 제정하고 유지하고 있는 모든 분께 감사를 전한다”라며 “앞으로 좋은 글을 쓰기 위해 더 많은 노력을 기울이겠다”라고 전했다.

 

한편, 김환태 및 무주를 주제로 한 창작문학 작품 공모전에 대한 제5회 김환태청소년문학상 시상식에서는 서울중앙고등학교 2학년 한상원 학생(작품명_무주 제일건재)이 대상(문체부장관상)의 주인공이 됐다.

 

이외에도 금상(전북도지사상)은 홍주고등학교 1학년 박효은 학생(작품명_머루와 늑대), 은상(전북도교육감상) 무주중학교 3학년 구나경 학생(작품명_무주의 여름), 동상(무주군수상)은 신일중학교 3학년 김초은 학생(작품명_꺼진 반딧불이), 전라고등학교 2학년 이학준 학생(작품명_스트로보 효과), 임혜린 학생(작품명_벚나무 아래의 약속)이 받았으며 가작(무주군수상)에는 안양예술고등학교 3학년 김태현 학생(작품명_범을 만난 밤)외 7명이 선정됐다.

 

눌인 김환태 문학제는 무주 태생이자 한국 비평문학의 선구자인 김환태 선생(1909~1944)의 문학을 기리고, 무주문화의 위상을 높인다는 취지에서 눌인 탄생 100주년을 기념해 지난 2008년부터 개최돼 오고 있다.

 

무주군 무주읍 당산리 일원에는 김환태문학관이 설립돼 운영 중으로 문학관에는 세미나실과 다목적 영상관, 눌인전시관, 그리고 휴게시설 등이 갖춰져 있어 김환태 선생의 사진을 비롯해 김환태 비평 선집 등 다수의 저서와 유물들을 만나볼 수 있다.

 


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전북교육청, 다문화교육 교원 연수 진행
다문화학생이 지속적으로 증가하면서 전북특별자치도교육청이 교원의 다문화교육 전문성 제고에 나섰다. 전북교육청은 지난 30일과 1일 한국전통문화의전당 공연장에서 ‘2025학년도 다문화교육 교원 역량 강화 연수’를 개최했다. 이 연수는 다문화학생의 언어와 문화 적응을 돕고, 현장 교원의 전문성과 감수성을 높이기 위한 것으로 도내 유·초·중·고·특수학교 교(원)장과 다문화 업무 담당 교원 400여 명이 참여했다. 강사로는 서울대학교 사회교육과 김준겸 교수와 독일 출신 인문학자 안톤 숄츠가 참여해 큰 관심을 모았다. 김준겸 교수는 ‘다문화교육과 학교 교육 현장의 역할’을 주제로 이주배경학생의 정체성과 문화 적응 과정을 사례 중심으로 소개했다. 또한 해외의 다문화교육 사례를 한국의 현실과 비교해 설명하며, 포용적 교육 실천을 위한 교원의 역할과 방향성을 제시했다. 안톤 숄츠는 독일 공영방송 ARD에서의 언론 활동과 한국에서의 20여 년간의 체류 경험을 바탕으로 다문화사회에서의 인식 전환과 공존의 가치를 전달했다. 김지유 민주시민교육과장은 “다문화가정 학생이 소외되지 않고 학교 안에서 함께 성장해 나갈 수 있도록 교사의 이해와 실천이 무엇보다 중요하다”며 “우리 교육청은