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뉴스종합

전북교육청, 수능체제 평가문항 개발 전문가 양성

실습 중심 연수로 교사 평가 전문성 강화 및 국가 수준 평가 대응 역량 제고

 

전북특별자치도교육청(교육감 천호성)이 교사의 평가 전문성을 높이고 국가 수준 평가 대응 역량 강화를 위해 5~7일까지 무주드림연수원에서 ‘2026년 수능체제 평가문항 개발 전문가 양성 연수’를 운영한다.

 

이 연수는 수능형 평가문항 개발 역량을 갖춘 교원을 체계적으로 양성하고, 도내 출제·검토 인력풀을 확대하기 위해 마련됐다.

 

연수에는 국어·수학·영어영역을 비롯해 사회탐구, 과학탐구 등 도내 고등학교 교사 100명이 참여한다. 특히 국어·수학·영어는 분야별 전문성을 높이기 위해 소규모 분반으로 편성해 운영한다.

 

연수는 국가 단위 시험의 실제 출제 절차를 반영해 비대면 이론 연수(6시간), 개인별 문항 개발 과제, 대면 실습 연수(24시간)로 구성된다.

 

참가 교사들은 평가의 원리와 출제 지침을 익힌 뒤 문항 출제와 검토, 문항 이력(History) 분석, 문항 평가 등을 직접 수행하며 실제 수능 출제 과정과 유사한 환경에서 실습하게 된다.

 

강사로는 수능 연계교재 수석 집필진과 국가 단위 시험 출제 경험이 있는 교수와 교사 28명이 참여하며, 분반별 2인 1조 체제로 밀착 지도해 문항 개발 전문성을 높일 예정이다.

 

연수 이수자는 영역별 미니 모의고사와 수능 학습지원 자료를 개발·제출하게 되며, 우수 이수자는 대학수학능력시험 연계교재 집필 및 검토진, 전국연합학력평가 출제·검토진, 전북교육청 문항 분석·개발팀 등에 우선 추천된다.

 

최은이 중등교육과장은 “수능형 평가 문항 개발 역량은 학생의 사고력을 기르는 수업과 평가의 질을 높이는 중요한 기반”이라며 “실습 중심의 체계적인 연수를 통해 국가 수준 평가를 선도할 수 있는 전문 교원을 지속적으로 양성해 나가겠다”고 말했다.


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전북도, 2차 공공기관 이전 유치 총력…지역 정치권과 공조 강화
전북특별자치도는 민선9기 정책방향과 지역 미래 성장전략에 맞춰 공공기관 유치 대상 56개 기관을 재정비하고, 지역 정치권과 공조를 강화하는 등 정부의 2차 공공기관 이전에 선제적으로 대응하고 있다고 10일 밝혔다. 염기남 정책기획관은 이날 국회를 방문해 지역 국회의원실을 대상으로 정부의 2차 공공기관 이전 추진 동향과 전북의 대응 상황, 기관별 유치 논리와 향후 추진계획을 공유하고 협조를 요청했다. 도는 금융·농생명바이오·미래첨단산업 등 전북의 3대 성장축을 중심으로 40개 유치 대상기관을 선정해 국토연구원에 제출했으며, 정부 정책 변화와 지역 수요 등을 고려한 16개 기관도 별도 관리하고 있다. 도는 3대 성장축별 기존 산업 기반과 시너지를 낼 수 있는 기관을 선별해 맞춤형 유치전략을 추진하고 있다. 국민연금공단 기금운용본부를 중심으로 한 금융산업 기반과 농촌진흥청·국가식품클러스터 등 농생명 기반, 새만금·피지컬 AI·이차전지·미래모빌리티 등 신산업 기반을 활용해 관련 기관의 집적 효과를 높인다는 구상이다. 특히 일부 유치 대상기관은 현행 법률에 본점이나 주사무소 소재지가 명시돼 있어 실제 이전을 위해 관련 법률 개정이 필요한 상황이다. 이에 도는 지역 국